创客，近年来一个闪闪发亮的热词。温州是创客教育的先行者，瓯海创客教育一直走在温州前列。瓯海区教育局党委委员、瓯海区教师发展中心主任李玉宇、瓯海区教师发展中心副主任陈适出席本次发布会，中国教育技术协会创客教育专业委员会秘书长黄岳明特邀与会。本次活动由温州市教坛新秀、瓯海区名师姜如意主持。

 

会议伊始，高铁新城实验学校副校长，省特级教师谢杰妹致辞，作为新办学校，高铁新城实验学校十分重视创客教育，已经组织骨干教师团队积极开展创客课程建设，还将引入“清华基因”的STEAM课程和创客空间，全力培养有创新意识、自律精神、国际视野的学生。

 

瓯海区教师发展中心副主任陈适做《共襄盛举 不忘初心 继往开来》主题报告，回顾了瓯海创客教育的推进历程。自2015年9月制订《瓯海区创客教育课程规划》，12月出台《区中小学创客教育实施方案（2016-2020年）》以来，瓯海区明确以课程为核心的区域创客教育推进实施路径，构建“1+X”创客课程规划与开发，“1+X”创客课程实施，“1+X”创客师资培养，“1+X”创客资源建设，“1+X”创客教育研修等五大体系，本次课程发布会的《创想Scratch》、《木客》、《我爱开源机器人》等11门课程就是主要成果之一。

 

令人激动的时刻来临了，创客教育课程发布启动仪式开始了。在主持人和与会人员的倒数声中，瓯海区教育局党委委员、瓯海区教师发展中心主任李玉宇、瓯海区教师发展中心副主任陈适、中国教育技术协会创客教育专业委员会秘书长黄岳明、区智慧教育应用联盟秘书长、信息技术教研员黄菊敏一起按下按钮，点亮了瓯海创客之灯，启动了课程发布！

 

“1+X”创客教育课程体系的建立与完善离不开以下课程专家和优秀教师团队的共同努力。随着主持人的介绍，各个课程及团队成员逐一亮相。瓯海区教师发展中心主任李玉宇为11门课程团队授牌。各个团队分三批上台接受表彰，熠熠生辉的课程纪念荣誉牌是对各课程团队工作的肯定，也是鼓励各团队继续前行的希冀。

 

 

 

在创客教育开展过程中，教材一直是困扰广大教师的一大难题，此次课程发布会的书目一公布，就引发区内甚至区外创客教师的索要教材的请求。为了满足广大创客教师的需求，促进更好开展。在本次课程活动中由各创客课程团队向部分温州市创客基地学校赠书。

      中国教育技术协会创客教育专业委员会秘书长黄岳明教授带来专家讲座《新课改下的创客教育》，从创客教育及推进策略、课程改革与创客教育、核心素养与创客课程等三方面展开精辟的阐释，他肯定瓯海区在创客教育推进过程中，课程化、主题化的推进手段，并为学校创客教育课程建设工作思路，即实现“传播创客文化，提升全民科创意识和水平”目标，开设“日常教学课程专题活动课程”两类课程，落实“选择性、均衡性、实践性”三大理念。高屋建瓴解内涵，深入浅出传精髓，黄岳明教授的分享让与会人员受益匪浅。

 

瓯海区以“开放创新、探究体验”为创客教育理念，坚持“开放共享、以生为本、特色发展和整体推进”四大原则，从课程目标、发展目标、师资目标和创客文化等四个维度确定创客教育发展目标。瓯海创客教育人秉承初心，脚踏实地，无限创意，2016年至今共创建市级创客教育基地、空间共61所，超额提前完成市级目标位居全市前列。课程开发启动至今区级团队开发近百门课程，通过区级初选、专家点评，最终遴选出11门精品课程进行推广。区域团队开发的课程相关课题、论文、课程获得市区级多项荣誉奖超30个，多项课程案例获得市一等奖。